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1. En la primera mitad del siglo XIX se produce la llamada revolución agraria liberal, que tuvo como objetivo principal la sustitución del tipo de propiedad del antiguo régimen, caracterizado por la superposición de dominios y derechos sobre la tierra por la propiedad completa, libre e individual que preconizaba el liberalismo económico. Del contenido de este conjunto de reformas hay que destacar:
a. Los procesos de desamortización, que pusieron fin a la propiedad amortizada de la Iglesia (desamortización de Mendizábal, clero regular a partir de 1836 y secular desde 1841) y de los pueblos (desamortización de Madoz de 1855);
b. la supresión de los mayorazgos;
c. la supresión de los señoríos jurisdiccionales y la supresión de ciertas prácticas comunales agrarias, como la derrota de las mieses, que restringían la libre utilización de la tierra a la conveniencia del propietario.

2. El segundo proceso que transformó la agricultura española durante el siglo XIX fue la expansión agraria, entendida como una ampliación de la superficie cultivada, un incremento de la producción y el desarrollo de procesos de especialización productiva orientados hacia la exportación.

LA REVOLUCIÓN AGRARIA LIBERAL

En la primera mitad del siglo XIX se desarrolló un amplio programa de reformas que removerían los obstáculos legislativos e institucionales que frenaban el desarrollo de la producción agraria.

Las desamortizaciones. Uno de los objetivos principales de las reformas fue la supresión de todas las formas de propiedad vinculada. Se perseguían implantar una propiedad libre, individual y plena; la propiedad privada tal y como la concebía el liberalismo. En este sentido las medidas de mayor trascendencia fueron los dos grandes procesos desamortizadores, siendo el de Madoz (1855) el que tuvo mayores consecuencias para la agricultura.
a) Las desamortizaciones provocaron una ampliación de la superficie cultivada.
b) Consolidaron y acentuaron las estructuras de distribución de la propiedad de la tierra. No se cumplió uno de los objetivos de las desamortizaciones: crear una clase de pequeños y medianos propietarios agrícolas. Allá donde predominaba el latifundismo continuó predominando. Ello no quiere decir que no hubiera pequeños propietarios entre los adquirientes de fincas desamortizadas, pero el reparto de la tierra siguió siendo básicamente el mismo.
c) Empeoraron las condiciones de vida de muchos pequeños campesinos. La desamortización de Madoz al acabar con los bienes propios y al privar, por tanto, des su utilización a los vecinos de los pueblos perjudicó especialmente a aquellos más modestos, que encontraban en ellos un medio de completar sus ingresos. Algunos autores han señalado que esto pudo favorecer la emigración de este campesinado hacia los núcleos industriales, incrementando así la oferta de trabajo para el sector manufacturero.

Supresión de los mayorazgos. El mayorazgo es una forma de propiedad vinculada en beneficio de los grandes linajes mobiliarios. La supresión fue paulatina, iniciándose en la constitución de Bayona de 1808. Durante el Trienio Liberal (11-12-1820) se declaró suprimida toda vinculación. En 1824 se anula esta ley y sus efectos volviendo a la situación anterior a 1820. El 30-8-1836 un decreto volvió a poner en vigor la ley de 1820. Con la supresión de los mayorazgos una buena parte de las tierras de la nobleza pasaron a otros propietarios.

Abolición de los señoríos jurisdiccionales. Los señoríos jurisdiccionales consistían en subrogaciones del poder real sobre un determinado territorio en beneficio de un miembro de la nobleza. Este tipo de señoríos había proliferado especialmente desde fines del siglo XIV. Los señores, junto con la jurisdicción, adquirían el derecho a cobrar determinados tributos. Estos señoríos jurisdiccionales se diferenciaban de los antiguos señoríos de solariego o territoriales, en los cuales juntos a esas prerrogativas los señores poseían ciertos derechos sobre la tierra. La legislación abolicionista de la primera mitad del siglo XIX suprimió únicamente los jurisdiccionales, pues eran incompatibles con el desarrollo del nuevo estado liberal. La abolición del régimen señorial se llevó a cabo mediante tres medidas legislativas, en 1811, 1823 y 1837.

Los efectos de la supresión de los señoríos fueron diversos en las distintas regiones. Allá donde los señores puedieron demostrar que sus señoríos eran de solariego pudieron transformar sus vagos derechos de dominios sobre la tierra en propiedad plena. Sin embargo, donde no pudieron hacerlo los campesinos adquirieron la propiedad plena de las tierras que cultivaban. Esto último ocurrió principalmente en Cataluña y Valencia.

Supresión de prácticas agrarias comunes. Una de las más extendidas era la derrota de las mieses que consistía en la utilización colectiva de rastrojos y paja que quedaban en los campos una vez hecha la recolección. Lógicamente esto suponía una restricción importante al derecho de propiedad individual. La supresión de la derrota de las mieses permitió abandonar el cultivo en hojas.

También se autorizó la realización de cercados (1813) con el fin de que los propietarios no se viesen coartados por los ritmos de rotación de cultivos. No era así necesario respetar el sistema de división en hojas de cultivo, ni observar los tiempos y superficies de barbecho.

Este conjunto de modificaciones legislativas e institucionales facilitaron el proceso de expansión de la agricultura española en el siglo XIX.

LA EXPANSIÓN AGRARIA DEL SIGLO XIX

Aumento de la producción de cereales al amparo de una política proteccionista.

A partir de 1820 y como consecuencia de la reestructuración de nuestro comercio exterior impuesta por la pérdida de las colonias americanas, se produjo un aumento de la producción cerealista al amparo de una política prohibicionista, primero, y proteccionista, después, de las importaciones de cereales. El objetivo de la política prohibicionista fue reservar a los productores nacionales el mercado interior, primero y colonial, después, buscando así proporcionarles un estímulo para que aumentase la producción. Dicho efecto se consiguió, pues las importaciones desaparecieron, e incluso se llegó a exportar.El decreto de prohibición de importaciones de 1820 provocó el desarrollo de un comercio de cabotaje entre el puerto de Santander (principal región productora) y el de Barcelona.

Desarrollo de una agricultura de exportación
En la década de los años 40 en el continente europeo tuvo lugar un proceso de integración de los mercados. Los países industrializados empezaron a demandar en cantidades crecientes productos agrarios, para alimentar a sus poblaciones en crecimiento. Al mismo tiempo, los países que iniciaban su industrialización necesitaban incrementar sus exportaciones para poder adquirir maquinaria, materias primas, etc.El valor de las exportaciones de productos agrarios representó entre el 50 y el 60% del valor total de las exportaciones. El grueso de las exportaciones agrarias españolas estuvo integrados por productos mediterráneos: vid y derivados, aceite y cítricos.

a) Exportaciones vinícolas. Dentro de estas exportaciones habría que distinguir las exportaciones de vinos de calidad, vinos de Jerez, de las exportaciones de vinos comunes. Los vinos de Jerez habían ido afianzando sus posiciones en los mercados británicos desde el siglo XVIII. Durante la primera mitad del XIX estas exportaciones mantuvieron una tendencia alcista. A mediados del siglo el sector hubo de hacer frente a un conjunto de dificultades. La más grave fue la inelasticidad de la oferta frente al incremento de la demanda. Hacia 1850 no existían tierras de calidad disponibles para ampliar la superficie cultivada. A esta situación se unieron los efectos de las malas cosechas. Ante la incapacidad de hacer frente a la demanda, los productores comenzaron a mezclar sus caldos con otros de menor calidad. Este cambio de calidad fue acusado por los consumidores ingleses, lo que provocó una progresiva contracción de la demanda y finalmente, la pérdida del mercado. Los productores procuraron encontrar nuevos mercados en el exterior. Ante el fracaso los vinos de calidad se destinaron a la producción de brandy para abastecer el mercado interior.Las exportaciones de vino común crecieron a finales de los 70 de manera sorprendente. El estímulo procedió del mercado francés. Desde finales de los 60 las cepas francesas empezaron a estar afectadas por la filoxera. Las medidas adoptadas por los productores franceses (tratamiento de las cepas enfermas, replantación con ceptas californianas) se completaron con la importación de vinos comunes de España e Italia.

España y Francia suscribieron el Tratado Comercial de 1882 por el que se reducían considerablemente los aranceles que pagaban los vinos españoles al entrar en Francia. El acuerdo tenía una duración de 10 años.
Al tiempo que aumentaban las exportaciones, los precios comenzaron a manifestar una tendencia a la baja. Esto denotaba que se estaba produciendo una situación de sobreproducción. Cuando en 1892 finalizó el tratado, el sector vitícola entró en una profunda crisis. El exceso de producción no podía ser absorbido por el mercado interior. Los efectos de las crisis del sector se vieron amortiguados por la penetración de la filoxera en territorio español y su progresiva extensión.

b) El aceite. Las exportaciones españolas de aceite de oliva se dirigían a satisfacer la demanda de aceites para alumbrado y lubricantes industriales. La escasa calidad de los aceites no los hacía aptos para el consumo humano. Las exportaciones crecieron en la década de los 70, A partir de este momento aparecieron en los mercados mundiales productos sustitutivos como el petróleo para el alumbrado o los aceites de semilla (colza, etc) para usos industriales. El descenso de las exportaciones obligó a reducir la superficie del olivar. En el litoral mediterráneo los olivos fueron reemplazados por cepas, cultivo en expansión por las exportaciones de vino a Francia.Algunos productos iniciaron una modernización del sector. La introducción de prensas hidráulicas permitió mejorar la calidad de los aceites y orientar la producción hacia el consumo humano. Las exportaciones se dirigieron a partir de ese momento hacia América del Sur e Italia, desde donde eran reexportados, mejorada su calidad y envasados, hacia el merado americano.

c) Los cítricos. La comercialización de la naranja en los comercios exteriores fue tardía. A principios del XIX los mercados internacionales estaban controlados por la naranja portuguesa como consecuencia de sus relaciones con Inglaterra. En 1834 las exportaciones valencianas se dirigían principalmente a Francia.El gran salto en las cantidades exportadas se produjo en los años 50, como consecuencia de la penetración en el mercado británico.

d) Exportaciones de carne de vacuno. A partir de 1850 se iniciaron exportaciones de carne de vacuno hacia Inglaterra desde Galicia. El desarrollo de estas exportaciones chocó con las estructuras agrarias tradicionales de este territorio. El predominio del policultivo de subsistencia impedía la ampliación de la producción de forraje y el pequeño tamaño de las exportaciones no permitió la acumulacion de capitales necesarios para ampliar la producción.Pese a todo estas exportaciones facilitaron la introducción de modificaciones en las estructuras agrarias: el modelo de policultivo de subsistencia pierde terreno.Las exportaciones disminuyeron desde 1884. A partir de esa fecha, la comercialización se hará en el interior peninsular gracias a la apertura del enlace ferroviario con la meseta norte.

CONSECUENCIAS DE LA EXPANSIÓN AGRARIA SOBRE LAS ESTRUCTURAS AGRARIAS

La expansión agraria provocó un notable incremento de la superficie ocupada por los cultivos. La mayor parte de las nuevas tierras fueron absorbidas por el cereal. El resto se distribuyó entre el viñedo, el olivar y otros cultivos mediterráneos. Se produjo una disminución de los barbechos y eriales temporales.La ampliación de los cultivos se produjo a costa de las superficies de producción espontánea. Esto provocó una profunda transformación de la ganadería.El aumento de las especies dedicadas a la producción de carne y leche, cerca, vacuno y cabrío, y por otro lado, la disminución relativa del lanar.

CRISIS DE LA GANADERÍA LANAR

La producción de lana se llevaba a cabo mediante la merina, requería pastos frescos y exigía la práctica de la trashumancia. Desde mediados del siglo XVIII, la demanda de subsistencias en el rígido marco de una oferta de tierra inmovilizada por las formas de propiedad y producción creó las condiciones para la ruina de los ganaderos y la eliminación de dichas formas de propiedad. Esto condujo a la supresión del concejo de la Mesta en 1836. Durante el siglo XIX, otros factores provocaron la ruina definitiva de la ganadería trashumante. Factores cmo la aclimatación de la raza merina en otras partes de Europa; el desplazamiento de la lana española en los mercados ingleses por la procedente de Sajonia; la inadecuación de la lana merina a la mecanización que se desarrolla a partir de 1860 y el arancel de Figuerola que autorizaba la penetración en el mercado interior de lanas extranjeras y, finalmetne, el hundimiento de los precios en el mauercado interior, desde 1881, que, si bien provocó un aumento de las exportaciones, no impidió que las importaciones continuasen siendo superiores.

Pero las fuerzas que presionaban sobre la transhumancia creaban, a la vez, las condiciones necesarias para el desarrollo de la ganadería estante. Así, hubo un incremento de la demanda de carne. Dicha demanda podía ser atendida por los ganados estantes. Pero sólo en Castilla la Nueva, en posesión de una oveja especialmente dotada para carne, la salida se hizo factible.

EXPANSIÓN DE LA GANADERÍA DIRIGIDA A LA PRODUCCIÓN DE CARNE.

El aumento demográfico y la urbanización provocaron una expansión de la demanda de carne. En cuanto al consumo de carne, las preferencias iban en el sentido porcino-ovino-cabrio-vacuno. La ciudad prefiere con mucho al vacuno; le siguen porcino, ovino y cabrío.

LA CRISIS AGRARIA FINISECULAR

La expansión agraria finalizó con la llamada crisis agraria finisecular

El cultivo de cereal, con una relación tierra-hombre mucho más favorable que en Europa, ofrecía claras ventajas en las zonas de reciente poblacimiento, ya que si se adaptaban técnicas de carácter extensivo y se mecanizaban algunas labores, a pesar de que se obtenían rendimientos más bajos que los europeos, sus costes eran proporcionalmente menores.Desde la óptica de los exportadores españoles, la crisis consistió no sólo en el riesgo de las importaciones de productos baratos, que desalojaron de sus propios mercados a las producciones nacionales, sino también en la eliminación de sus exportaciones por la irrupción en escena de nuevos competidores que desplazan el marco de la oferta a una nueva escala supracontinental. El fin de las exportaciones hipotecó la posibilidad de acortar las distancias que separaban al país de las naciones europeas más desarrolladas.España reaccionó con la exportación de minerales y del vino. Como lógica consecuencia de todo ello, los restantes productos agrarios desempeñaron un papel relativo cada vez menor.

a) La crisis triguera. La crisis triguera no consistió tanto en que los precios castellanos bajaran, como en que los extranjeros descendieron aún más. Y así, a pesar de las trabas proteccionistas, pudieron inundar los mercados de la periferia, desalojando de ellos a los trigos de las regiones productoras de nuestro país. Los trigos procedían de Rusia y Turquía.
La reacción consistió en el abandono del cultivo de las tierras menos productivas y con ello descendió la demanda de trabajo en el campo; el paro comenzó a generalizarse, la producción disminuyó y, en fin, las importaciones del extranjero no consiguieron impedir la caída del consumo de trigo en el país.Los labradores no hicieron esfuerzos por modernizar sus explotaciones. Las únicas respuestas fueron los aranceles y la devaluación de la peseta. Con ello se intentaba asegurar el mercado interior. Esto conducía hacia una vía de desarrollo mirando hacia dentro

b) La crisis de los cultivos mediterráneos. La oferta acabó por superar a la demanda, y desde fines de la década de 1880-1890 los precios empezaron a declinar y las exportaciones se derrumbaron. La reducción de la demanda francesa, resultado de la replantación del viñedo francés y del peso creciente de la producción argelina, hizo caer las exportaciones italianas, españolas y portuguesas

c) La crisis en el sector ganadero. Las dificultades en el sector aparecen desde mediados de la década de 1880-1890. La gandería sufrió el doble efecto de la expulsión de los mercados internacionales, primero, y la presencia de productos ganaderos foráneos en los centros de consumo autóctonos, después.La agricultura española cumplió a duras penas durante el siglo XIX algunos de los requisitos que los economistas consideran indispensables en un proceso de crecimiento. No proporcionó alimentos suficientes para mantener la población urbana, lo que se tradujo en una dieta exigua. Tampoco fue demandante de productos industriales, ya fueran bienes de equipo o artículos de consumo. No contribuyó, por tanto, a estimular la industrialización.

4)Esquema del texto.

1.Mitad del siglo XIX.
Revolución Agrara Liberal
Sustitución de la propiedad del Antiguo Régimen
Proceso de desamortización
Supresión de los mallorazgos
Supresión de los señoríos jurisdiccionales y comunales agrarias
1.1Siglo XIX
Expansión agraria
Desarollo de especialización productiva

2.Revolución Agraria Liberal
2.1 I Mitad del siglo XIX
Supresión de propiedades agraria -·>implantación de propiedad libre,individual y plena.
Ampliación de la superfície cultivada
Consolidación de la distribución de la propiedad de la tierra
Empeoran las condiciones de vida de muchos campesinos
Supresión de los mayorazgos -·>abolición de los señoriso jurisdiccionales
Supresión de la prácticas agrarias comunes -·> realización de cercados

3. Expansión agraria del siglo XIX
Aumento de la producción (política proteccionista) -·> aumento de la producción cerealista
Política prohibicionista reserva los prodcutos naciones del mercado interior
Desarollo de la agricultua de exportación
***Exportaciones vinícolas
***Los cítricos; la comercialización de las naranjas
***Exportaciones de la carne de vacuno

4.Consecuencias de la expansión agraria
Disminución delos barbechos
Trnasformación de l ganadería

5.Crísis de la ganaderá lanar
Exigía la práctica de la trnahumancia -·> ruina de los ganaderos y la eliminación de la propiedad
Aumento de exportaciones
Las condiciones para el desarollo de la ganadería -·>Demanda de carne

6.Expansión a la producción de carne
Aumento demográfico y urbanización -·> demanda de carne

7.Crisis Agraria Finisecular
Crisis agraria finisecular -·> ventajas en las zonas de reciente poblamiento
***Crisis triguera -·> descendió la demanda del trabajo en el campo
***Cultivos Mediterráneos -·> superar la demanda -·> con la reducción de la demanda francesa
***Crisis sector ganadero -·> expulsión de los mercados internacionales
No proporcionó alimentos para la población urbana
No contribuyó a la estimulación de la industrialización

Caricatura de la I República

Pincha en la siguiente dirección y comenta la caricatura:
http://4.bp.blogspot.com/_MMCV6E-MNNQ/SQikS6tMEI/AAAAAAAAAXA/pzZ9iNf900g/s1600-h/1º+república.jpg

1.Identifica al personaje central y al profesor que está en la zona izquierda.
El personaje que esta situada en el centro es Pi y Margall. Y el personaje que esta situado al lado de la pizarra es Castelar, partidario de una República Unitaria.

Comenta las leyendas que aparecen:
- Escuela nacional federal de párvulos para ab uso del país (sobre la puerta).
Llamado así ay que la República fue un caos, los representa como niños porque ni ellos mismo saben lo que quieren y salen corriendo ya que esl caos se ha hecho con ellos.

- Unión. Orden. Patriotismo. Sensatez. Moralidad. Justicia. Derechos. Deberes (en la pizarra de la izquierda)
Todos los puntos que Castelar defiende para una República Unitaria.

- Crédito nacional. Indisciplina militar. Carlistas (sobre la mesa)
Todo lo negativo para una Nación y eso les traía de cabeza.

- Crisis nacional (sobre el personaje central)
Uno de los problemas más importantes de la nación.

- Orden Público (en el suelo)
La necesidad de acabar con las huelgas,las manifestaciones,etc...

- Orden (en la cartera)
El orden en la República Federal es imposible ya que todos se comprotan como niños. A parte de eso aparece un perosnje vestido con un traje andaluz que es el favorece el caos en la República.

- Nos oponemos a todo. Queremos. Queremos. Destinos. Destinos. Viva la república social. Pueblo. Ay, Ay (en la pizarra de la derecha)
El personaje que esta escribiendo en la pizarra,el que lleva el gorro frigio, es símbolo de la República de carácter radical es cantonista.Loa cuales son los que se niegan a todo lo que proponen pero que cuando hace falta algo lo quieren mediante enchufe en la administración del Estado.

- Justicia federal (sobre el personaje de la pizarra derecha) y justicia Federal (en el suelo)
Personaje situada al lado del orden el cual le esta agrediendo.La justicia se arreglaba a base de violencia.

Sintetiza la visión que el caricaturista da de la situación.
La visión de esta caricatura es un crítica del caos vivido en la República Federal,esa crítica es dada o representada mediante los niños que aparcen dibujado,los cuales representan el caos que se establece. También hace crítica a su inestabilidad es frecuente por el cambio de presidentes que tiene en tan pocos años.También aparcen representaciones de las distintas provincias españolas, dos de ellas concretamentes,una de ellas ya comentada,uno el traje andaluz y otro un traje levantino llorando con naranjas.

Caricatura sobre el sexenio democrático.

Pincha la siguiente dirección y comenta el gravado titulado:
Desde Alcolea a Sagunto pasando por varios puntos
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOGfPeRpKaJSLfjayQ9oKb11-pfHr3B5tFUYTSqFy612R8HFYBrQ6B53SRPcgnkJAso1n-DLnnzF4tAIVj-c3n5NVfy8j0CfbL-cMrD-tWzMyHFYbI6fE0AeTdvGrVOIGAUvUn-_bmAeA/s1600-h/sexenio.jpg

1.Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
La caricatura esta situada en el fin del reinado de Isabel II,hija de Fernando VI; hasta la vuelta de la monarquía Borbónica a España de la mano del hijo de Isabel II, Alfonso XII.
La fecha que aparece señalada en la caricatura,29 Septiembre 1868, fue el día que inició la Revolución Gloriosa.La república se encontraba bajo el lema:Viva España con Honra.
Simboliza el fracaso del gobierno de Isabel II.También aparece el nombre de Zaragoza que hace referencia a la fragata con la que empieza la revolución gloriosa.

2.Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
-29 de septiembre 1868. Fecha de la Revolución Gloriosa.

- Viva España con honra. Lema utilizado por la República utilizado con el fin de recuperar la honra perdida en el reinado de Isabel II.

- Zaragoza. Nombre dado a la fragata donde empieza la Revolución.

- Alcolea. Se enfrenta a las tropas de la Revolución contra Isabel II.

- Gobierno provisional.Aparece la peseta, moneda que surgue en esa época.Aparecen los tres gobernadores ; Prim ,Serrano y Topete.

- Regencia. La regencia es dada por el general Serrano mientras busca a un nuevo monarca para la Nación.

- Monarquía democrática.Es cuando se da la elección de Amadeo I.

- República Federal.En España se instauró en 1873.

- Proclamación de la I República Española 11 de febrero de 1873.Cuando se sucedió la I República en el poder hubo varios presidentes los cuales son:Figueras, Piy Margall, Salmerón y Castelar.

- Congreso de los diputados 3 de enero 1874. Manuel Pavia y Rodríguez Albuquerque,capitán general de La CAstilla Nueva, irrumpió con fuerza armada en el Congreso de los Diputados, disolvió las Cortes y derrocó a la I República, dando paso al Gobierno Provisional del general Serrano.

Señalo algunos de los símbolos que aparecen como la peseta;el gallo sobre la bandera de la Republica Federal, símbolo Repúblicano,los cuervos, que vuelan encima de las cabezas de Figueras, Pi y Margall, Salmerón y Castelar, son símbolo de los Carlistas y por último aparece Cánovas que quiere que la Monarquía vuelva con Alfonso XIII.

Exposición del ministro Mendizábal a la reina gobernadora

Señora: Vender la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado, no es tan solo cumplir una promesa solemne y dar garantía positiva a la deuda nacional por medio de una amortización exactamente igual al producto de las ventas; es abrir una fuente abundantísima de felicidad pública, vivificar una riqueza muerta,(...) desobstruir los canales de la industria y de la circulación,(...) crear nuevos y fuertes vínculos que liguen a ella; es, en fin, identificar con el trono excelso de Isabel II, símbolo de poder y de libertad (...)El Decreto que voy a tener la honra de someter a la augusta aprobación de V.M. sobre la venta de esos bienes adquiridos ya para la nación, así como en su resultado material ha de producir el beneficio de aminorar la fuerte suma de la deuda pública, es menester que en su tendencia (...) se funde en la alta idea de crear una copiosa familia de propietarios, cuyos goces y cuya existencia se apoye principalmente en el triunfo completo de nuestras altas instituciones.

1. Indica qué tipo de texto es?
Es una carta que envía Mendizábal a la reina.

2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
Juan de Dios Álvarez Mendizábal,1790-1853. Político y economista español.Hijo de Rafael Álvarez Montañés, comerciante, y de Margarita Méndez, aprendió idiomas modernos y recibió formación comercial en el negocio paterno. Durante la Guerra de la Independencia, sirvió en el Ejército del Centro.Se casó con Teresa Alfaro y desde entonces decidió cambiar su segundo apellido, Méndez, por Mendizábal, para ocultar el origen al parecer judío de los Méndez.En 1811, fue Ministro de Hacienda del Ejército del Centro.1811, siendo Ministro de Hacienda del Ejército del Centro.Condenado a muerte por el absolutista Fernando VII y marchó emigrado a Londres. Cuando se debatió la regencia por minoridad de Isabel II, se declaró en favor de la regencia triple contra Espartero, esto es, militó en el bando de los "Trinitarios".

3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya.
Isabel II de Borbón, 1830 – 1904, fue Reina de España entre 1833 y 1868, tras la derogación de la Ley Sálica por medio de la Pragmática Sanción, lo que provocó la insurgencia del infante Carlos, apoyado por los grupos absolutistas.Con trece años, Isabel fue declarada mayor de edad. Cuando la Reina tenía 16 años, el Gobierno arregló un matrimonio con su primo el infante don Francisco de Asís de Borbón, duque de Cádiz.

4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
El texto fue escrito en el año 1836, tercer periodo en el que se da la 1ª Constitución, durante la regencia de Mº Cristina,madre de Isabel II y mujer de Fernando VII.

5. Explica los siguientes términos:
-la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado: los bienes desmortizados por el Estado.
- la deuda nacional: Deuda pública que se paga con los bienes que han sido desamortizados.
-vivificar una riqueza muerta: la recuperación de la riqueza perdida.
- identificar con el trono excelso de Isabel II:la mostración del liberalismo.
-triunfo completo de nuestras altas instituciones: El triunfo del estado.

6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
Las causas que son expuestas son la salvación de la hacienda pública,la afinanciación de los apoyos al cristianismo,la reducción del clero y debilitarlos,el comienzo de la revolución liberal realizado por los burgueses y la explotación de la tierra de mejor manera.

7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.
La desamortización se extendió en el sistema liberal de la economía y de la agricultura extendiendo así la propiedad privada.Se procedió a desvincular los señoríos, que se transformaron en propiedad privada plena, y a suprimir el mayorazgo. La restauración absolutista anuló toda esta obra, con el consiguiente descontento de la burguesía que había comprado estas propiedades.
Con todo, el grueso de la desamortización española fue obra de los progresistas Mendizábal (desamortización eclesiástica) y Madoz (civil) durante el reinado de Isabel II. Los decretos de 1836 y 1837, firmados por Mendizábal suponían la nacionalización de todos los bienes del clero para su posterior venta en subasta pública, una vez divididas las fincas en lotes, admitiéndose como forma de pago las títulos de deuda pública. Así, entre 1836 y 1844 se puso a la venta más de un 66% del patrimonio de la Iglesia. Desde esa fecha, con los moderados al frente del gobierno, la desamortización se suspendió. La Ley de Madoz de 1855 afectará a los bienes de propios y comunes de los municipios y se extendió hasta 1924. En este caso sólo se aceptó el pago en efectivo.Como se lee en el texto de Mendizábal, la desamortización tenía como finalidades recaudar dinero para hacer frente a los gastos del Estado (las guerras carlistas), transformar el régimen jurídico de la propiedad agraria, ayudando al triunfo de la revolución burguesa, y crear una clase de pequeños y medianos propietarios favorables al liberalismo. Se citan otras finalidades como incentivar la libertad de comercio y defender la propiedad privada como base del desarrollo económico.

El Comenio de Vergara

"Convenio celebrado entre el Capitán General de los Ejércitos Nacionales D.Baldomero Espartero y el Teniente General D. Rafael Maroto.

Art. 1º. El Capitán General don Baldomero Espartero recomendará con interés al Gobierno el cumplimiento de su oferta de comprometerse formalmente a proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.

Art. 2º. Serán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército del mando del teniente general D. Rafael Maroto, quien presentará las relaciones con expresión de las armas a que pertenecen, quedando en libertad de continuar sirviendo defendiendo la Constitución de 1837, el trono de Isabel 2ª y la Regencia de su augusta Madre, o bien de retirarse a sus casas los que no quieran seguir con las armas de fuego.

[…] Art. 4º. Los que prefieran retirarse a sus casas siendo generales y brigadieres obtendrán su cuartel para donde lo pidan con el sueldo que por reglamento les corresponda: los jefes y oficiales obtendrán licencia limitada o su retiro según reglamento.

[…] Ratificado este convenio en el cuartel general de Vergara, a 31 de agosto de1839.– El Duque de La Victoria. – Rafael Maroto.- Vitoria”.



1. Indica qué tipo de texto es.
Es un acuerdo por escrito,es decir,un convenio.

2. Explica quienes son los firmantes del texto
El general Carlista Maroto y eL general y regente liberal Espartero

3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
Las circumstancias en las que se ecncuentra este convenio es en 1840 con el fin de la Primera GUerra Carlista.Es un convenio entre dos ideales los carlistas y los Isabelinos,por un lado Maroto del bando Carlista y Espartero del bando Isabelino.Amobos friman este convenio como clausula al final de una guerra.

4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales: Término referido al cuerpo de soldados del general Espartero.
- los fueros: Limites territoriales donde se localizan Navarra y el Pais Vasco,los cuales daban derechos,normas y privilegios a las zonas localizadas en el fuero.
- Constitución de 1837: Constitución creada los enfrentamientos que surgieron entre moderados y progresistas, se originó una crisis del Estatuto Real, lo cual provocó que la Reina Regente, María Cristina de Borbón, tuviese que verse forzada a restaurar la Constitución de 1812.Fue obra de los progresistas para buscar un cáracter conciliador y como principio inspirador el de la soberanía nacional.Dicha constitución tuvo una vigencia de 8 años y fue sustituida por la Constitución de 1845.
-la Regencia de su augusta Madre: Maria Cristina, mujer de Fernando VII y madre de Isabel II.

5.Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
Las ocasiones otorgadas son:
Art 1. concede el mantenimiento de los fueros de Navarra y el Pais Vasco.
Art 2.Se premia al cuerpo militar de Maroto.
Art 4.Los brigadieres y generales se les concede un sueldo en el caso de retirada.

Manifiesto de Abrantes.

No ambiciono el trono; estoy lejos de codiciar bienes caducos; pero la religión, la observancia y cumplimiento de la ley fundamental de sucesión y la singular obligación de defender los derechos imprescriptibles de mis hijos... me esfuerzan a sostener y defender la corona de España del violento despojo que de ella me ha causado una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.Desde el fatal instante en que murió mi caro hermano (que santa gloria haya), creí se habrían dictado en mi defensa las providencias oportunas para mi reconocimiento; y si hasta aquel momento habría sido traidor el que lo hubiese intentado, ahora será el que no jure mis banderas, a los cuales, especialmente a los generales, gobernadores y demás autoridades civiles y militares, haré los debidos cargos, cuando la misericordia de Dios me lleve al seno de mi amada Patria, a la cabeza de los que me sean fieles. Encargo encarecidamente la unión, la paz y la perfecta caridad. No padezco yo el sentimiento de que los católicos españoles que me aman, maten, injurien, roben ni cometan el más mínimo exceso...
Abrantes, 1 de octubre de 1833.
Carlos María Isidro de Borbón.
Obtenido de "http://es.wikisource.org/wiki/Manifiesto_de_Abrantes

Comenta el texto anterior indicando:

1. ¿Qué tipo de texto es?
El manifiesto de los Abrantes es un texto narativo ubico en forma de carta.Es un manifiesto redactado por Carlos María Isidro de Borbón, el cual reclama el trono de Fernando VII después de su muerte.

2. ¿Quién es el autor?
El autor es Carlos María Isidro de Borbón.El hermano menor de Fernando VII.

3. ¿A quién va dirigido el texto?
El Manifiesto de Abrantes,texto de Carlos Isidro, va dirigido a los ciudadanos españoles de esa época.

4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
España en ese momento vive una dispusta por el trono de Fernando VII ya qque este ha tenido una hija Isabel II.Isabel II es su únoca heredera,pero en España la sucesión al trono se basa en la ley Sálica.Por lo cual Fernando publica la pragmática sanción que nunca llegó a ser promulgada.
Al morir Fernando sin la descendencia de un barón, en la corona española se vivió una batalla por el trono.Carlos Isidro escribió esta carta con el motivo de pedir el trono a Isabel II.
A causa de esto se iniciará la Primera Guerra CArlista seguida de una Segunda Guerra Carlista.

5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:

5.1. estoy lejos de codiciar bienes caducos. Carlos quería hacerse con la corona la cual no le pertenecía.

5.2. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada. Carlos Isidro en este caso esta haciendo referencia a la prgamática sanción.La cual le quita el derecho de subir al trono español ya que esta ley solo permite reinar a las mujeres.El no esta de acuerdo con lo cual hace una crítica hacía la pragmática sanción ya que el quiere la Ley Sálica que es la única que le da paso libre para poder llegar al trono.

5.3. mi caro hermano. Esta aludiendo a su hermano Fernando VII por el cual sinte gran admiración y aprecio.

6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto.
Su mayor consecuencia la Primera Guerra Carlista a causa de
Además le se añadirá las cuestiones forales de Navarra y la antigua corona de Aragón.

Periodó de la Revolución Liberal

1.Sitúa junto a cada fecha el reinado correspondiente:

1814-1833 Fernando VII
1833-1840 Regencia de Maria Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1868 Isabel II

2.Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:1814-1820

1820-1823 Sexenio Absolutista
1823-1833 Trienio Liberal.
1823-1833 Década Ominosa.
1833-1840 Regencia de María Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1854 Década moderada
1854-1856 Bienio Progresista
1858-1863 Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868 Crisis del final del reinado de Isabel II

3.Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:

-Constitución de 1812.Oficialmente, estuvo en vigencia dos años, desde su promulgación hasta el 24 de marzo de 1814, con la vuelta a España de Fernando VII. Posteriormente estuvo vigente durante el Trienio Liberal (1820-1823) así como durante un breve periodo en 1836-1837, bajo el gobierno progresista que preparaba la Constitución de 1837.

-Estatuto Real.El Estatuto se convierte en una carta otorgada donde la Corona, fundándose en un poder absoluto, delega funciones en otros órganos del Estado. Por ello el conjunto de poderes (poder legislativo y poder ejecutivo) están en manos del soberano. el sistema de sufragio censitario concede el derecho a voto a los varones.Rechazando una de las aspiraciones de los liberales.

-Constitución de 1837.A la vista de los enfrentamientos que surgieron entre moderados y progresistas, se originó una crisis del Estatuto Real, lo cual provocó que la Reina Regente, María Cristina de Borbón, tuviese que verse forzada a restaurar la Constitución de 1812. Con esta medida se dio paso a la formación de un Gobierno de corte progresista y a la consiguiente elección de unas Cortes Constituyentes encargadas de llevar a cabo la correspondiente reforma constitucional.
Es por ello que la Constitución de 1837 fuese obra, en su inmensa mayoría, de los progresistas, pero siempre buscando alcanzar un carácter conciliador. Los principios inspiradores en los que se basó fueron esencialmente los conculcados por la Constitución de 1812 y como principio inspirador el de la soberaní nacional.Esta reforma constitucional introdujo en España la monarquía constitucional, e instauró unas Cortes bicamerales ,además de la incorporación de una declaración sistemática y homogénea de derechos.

-Constitución de 1856. Nunca llegó a ser promulgada.Se reafirma el principio de la soberanía nacional, aunque de forma absoluta,reconocía los derechos políticos e instalaba, un régimen de tolerancia religiosa. Se continuó manteniendo el sufragio censitario, restingiendo aún más el cuerpo electoral.

4.Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:

Espartero:Partido Progresista
Narváez:Partido Moderado
O´Donell:Unión liberal
Prim:Partido Carlista
Serrano:Partido Demócrata
Zumalacárregui:Partido Carlista

5.Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:

1814 Manifiesto de los persas
1820 Pronunciamiento de Riego
1822 Regencia de Urgell
1823 Intervención de los Cien Mil hijos de San Luis
1825 Independencia de Bolivia
1827 Guerra de los Agraviados
1833 Primera Guerra Carlista
1833 Manifiesto de Abrantes
1836 Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839 Abrazo de Vergara
1842 Insurrección de Barcelona
1846 Segunda Guerra Carlista
1854 Manifiesto del Manzanares
1854 Vicalvarada
1858 Expedición Indochina
1859 Guerra de Marruecos
1861 Expedición México
1865 Sucesos de la Noche de San Daniel
1866 Pacto de Ostende
1866 Pronunciamiento del cuartel de San Gil
1868 Revolución Gloriosa

Ejercicio sobre la Constitución de Cadiz

Abre el texto de la constitución de Cádiz disponible en http://www.fuenterrebollo.com/1812/menu.html y responde a las siguientes preguntas:

1.¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?
Articulo3.La soberanía reside especialmente en la nación y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.

2.¿Qué obligaciones tienen los españoles?
Articulo 4.La nación esta obligada a conservar y proteger por leyes sabiasy justas la libertad civil,la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen.
Artículo 8.También esta obligado todo español,sin distinción alguna a contribuir en porción de sus haberes para los gastos del Estado.
Artículo 9.Asimismo también esta obligado todo española defender la patria con las armas cuando sea llamado por la ley.

3.¿Existe libertad religiosa?
No existe libertad religiosa.
Artículo 12.La religión de la nación española es y será perpetuamente la católica,apóstolica,romana,única verdadera.La nación la protege por leyes sabias y justas y prohibde el ejercicio de cualquier otra.

4.¿Cuál es el objetivo del gobierno?
Artículo 13.El objetivo del gobierno es la felicidad de la Nación, puesto que el fin de toda sociedad política no es otro que el bienestar de los individuos que la componen.

5.¿Qué tipo de gobierno establece?
El Artículo 14.El Gobierno de la nación española es una Monarquia moderada hereditaria.

6.¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?
Articulo 16.La potestad de hacer las leyes rside en el rey.

7. el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?
Artículo150.Si el rey se negará serían las cortes las que tendrían que realizar ese trabajo.

8.Sobre quién recae el poder legislativo?
Artículo 15.La protestad de hacer las leyes reside en las cortes con el rey.

9.Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?
El rey no se puede casar sin antes dar aviso de la celbración.
No puede ceder ningún terreno que pertenezca al territorio español no tampoco bienes nacionales.
No puede ausentar se del reino.
No puede impedir la celebracion de las cortes que estan señaladas por la constitución solo si pide permiso a las cortes.
No puede abdicar el trono sin consentimiento.
No puede privar la libertad de ningún individuo.
No puede aliarse con potencias extranjeras y tampoco puede darles subsidios.
No puede tomar propiedades particulares.

10.Quién fija el presupuesto de la casa real?
Artículo 213.las Cortes señalarán al rey la dotación anual de su casa, que sea correspondiente a la alta dignidad de su persona.

11.Qué ministerios o secretarías de estado se establecen?
El Secretario del Despacho del Estado
El Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para la Península e islas juntas.
El Secretario del Despacho de la Gobernación del Reino para Ultramar
El Secretario del Despacho de Gracia y Justicia
El Secretario del Despacho de HaciendaEl Secretario del Despacho de Guerra
El Secretario del Despacho de Marina

12.¿Sobre quién recae el poder judicial?
Artículo 17.La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos por la ley.

13.¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?
Artículo 312.Los alcaldes,regidores y`procuradores de sindicatos se nombrarán por elección en los pueblos cesando los regidores y demás que sirvan oficios perpetuos en el ayuntamiento,cualesquiera que sea tu titulo y denominación.

14.¿Quién regula el ejército?¿Cuándo se reúne la milicia?
Artículo 364.El servicio de estas milicias no será continuo,y solo tendrá lugar cuando las circunstancias lo requieran.

15.¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?
Artículo 366.En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras,en las que se enseñarán a los niños a leer,escribir y contar,y el catecismo de la religión católica,que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles.

16.Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.
La Constitución tuvo tres periodos de vigencia:
.-Durante la Guerra de la Independencia (1812-1814), hasta la vuelta de Fernando VII.
.-Durante el trienio liberal en el reinado de Fernando VII (1820-1823).
.-En el periodo de la regencia de Mª Cristina (1836-1837), bajo el gobierno progresista.

Los sitios de Zaragoza y Faluya

Zaragoza es una ciudad de España muy diferente a la cuidad que estamos comparando, Faluya una ciudad de Irak.
Cujas dos ciudades sufrieron los ataques de sus oponentes mucho mas poderosos que ellos.
En España, se encontraba Zaragoza en el año 1808,España es eso momento se vivía un conflicto con los franceses donde el pueblo se sublevo a causa de la entrada de los franceses en España.
En cambio Faluya, situada a 69 km al oeste de Bagdad en las orillas del Éufrates, tras la invasión de Iraq por parte de una coalición internacional liderada por Estados Unidos en 2003, la ciudad quedó en ruinas.
Zaragoza y Faluya aunque lo que les ocurrió eran en tiempos distintos tienen muchas cosas en común con sus diferencias.
En los dos casos hubo muchas muertes mas del lado menos poderoso ,sus muertes no solo son debidas a la guerra o los asesinatos en masacre, también eso se debía por la falta de alimentos, epidemias, enfermedades…etc.

Zaragoza fue invadida por Francia mientras que Faluya lo fue por estados Unidos. Tanto en un caso como en el otro, los dos carecían de ciertos suministros .En Zaragoza los franceses presionaban para acabar con ellos mientras que los zaragozanos no se rendían y preferían morir por su ciudad o patria antes que rendirse, semejante a Faluya.
Zaragoza no se lo puso nada fácil a Francia e intentaba ponérselo muy difícil pero aún así Francia era mucho mas fuerte que Zaragoza.
Faluya vivo la misma situación, no se rindió tan fácilmente y se lo puso duro a su contrincante pero como pasa siempre en esta vida, los fuertes son los que ganan y este fue el caso de las dos ciudades. El intento de las ciudades fuertes era acabar con el abastecimiento de sus contrincantes para ponerles a prueba en el en todo de rendirse ante ellos para darse por satisfechos por su victoria.
Parece mentira como en distintas épocas o años vuelve a suceder algo parecido ,ambos casos tenían sus razones pero a pesar de todo ellos lucharon y no se rindieron.

Los dos casos tuvieron daños colaterales, cuyas consecuencias fueron notables y apreciadas por todos los que se encontraban alrededor.

Terminos

1.Define los siguientes términos:

Derechos Señoriales:es una institución, propia de la Edad Media y la Edad Moderna en España. Se trata de una donación hereditaria de tierras y vasallos, incluida la jurisdicción, dada por monarcas a nobles o clérigos como pago por servicios prestados o recompensa a méritos adquiridos, pero por su mera voluntad (merced).
Su pervivencia en el tiempo (hasta el siglo XIX y su carácter de base económica de la posición social de la nobleza, sobre todo tras perder ésta su poder político ante la monarquía, pusieron al señorío en el eje que articulaba los sistemas social, económico y político, por lo que puede considerarse que todos ellos formaban parte de un régimen señorial que caracterizó al Antiguo Régimen en España. Fue abolido por la Constitución de 1812.
Mayorazgo:es una institución del antiguo derecho castellano que permitía mantener un conjunto de bienes vinculados entre sí de manera que no pudiera nunca romperse este vínculo. Los bienes así vinculados pasaban al heredero, normalmente el mayor de los hijos, de forma que el grueso del patrimonio de una familia no se diseminaba, sino que sólo podía aumentar
Señorío de Abadengo:Se aplicaba al señorío en que es un monasterio.Donde las bienes y las tieeras estaban bajo el control del abad.
Señorío de Realengo: es la calificación jurisdiccional que tienen los lugares dependientes directamente del rey, es decir, cuyo señor jurisdiccional es el mismo rey. Se utiliza como término opuesto a señorío.No quiere decirse con el término realengo que el rey sea el propietario de las tierras, que tienen sus propietarios alodiales, obligados a pagar al rey los impuestos y cargas que correspondan. Lo que sí tiene es la potestad de dar en señorío (por merced o venta) ese lugar a un noble o eclesiástico.

Señorío Eclesiástico:territorio bajo jurisdicción de un eclesiástico .
Señorío Jurisdiccional:En la Edad Media y la Edad Moderna, forma de posesión de la tierra, generalmente de grandes dominios, en la que el señor ejercía jurisdicción sobre el territorio y sus habitantes y explotaba directamente sus rendimientos agropecuarios o los arrendaba a terceros a cambio de una renta. En España, los señoríos tuvieron su origen en cesiones que el rey hacía a los nobles y eclesiásticos. Desde los Reyes Católicos el poder real sostuvo una pugna contra los señoríos hasta que, en 1811, las Cortes de Cádiz abolieron los derechos jurisdiccionales, y los señoríos pasaron a ser meras propiedades privadas.
Señorio Laico:territorio bajo jurisdicción de un noble laico.
Señorío Solariego:La propiedad es arrendada a los vasallos y estos han de pagar unos impuestos al señor.
Señorío Territorial: propiedad perteneciente al señor. Y es arrendada a los vasallos.
Vasallo:noble de categoría inferior o un hombre libre que pide protección a un noble de categoría superior el cual jura fidelidad y protección militar.

Paz de Westfalia

Pinta el mapa con las siguientes leyendas:

- Límite del Sacro Imperio Germánico (márcalo con una línea gruesa)
- Territorios de la corona austriaca

- Brandemburgo

- Territorios adquiridos por el condado de Brandemburgo en la paz de Westfalia

- Baviera

- Territorios de la corona española

- Francia

- Territorios adquiridos por Francia en las paces de Westfalia y Pirineos

- Suecia

- Territorios adquiridos por Suecia en la paz de Westfalia
- Territorios de la corona inglesa

- Territorios de la corona danesa

- Venecia

- Estados Pontificios

- Génova

- Nuevos estados independientes

- Imperio Ruso

- Imperio Otomano

Comenta el mapa indicando:

1º La época en la que se sitúa y las circunstancias históricas.

En 1648 se firma la Paz de Westfalia, después de la Guerra de los Treinta Años.
En esa época se encontraba el rey Felipe IV bajo la monarquía española el que aunque el no quería acabo metido en la guerra.
La guerra se debió a varios causas:la fuerte inflación del mantenimiento de una economia poco productiva en una sociedad de carácter aristócrata y el agotamiento por los recuersos en las guerras.

2º Los cambios sucedidos en el mapa en cada país respecto a la situación anterior
La paz de Westfalia (1648) y la de los Pirineos (1659) supone el final de la hegemonía de la Casa de los Austrias en Europa; el final de las guerras de religión en Alemania, con la admisión de que es el príncipe quien decide el culto de sus estados; el fin del dominio imperial para dejar paso a una confederación de 350 estados alemanes; la independencia de Holanda, Suiza y Portugal; ventajas territoriales para Suecia, Brandemburgo y Francia; y la hegemonía europea de Francia y la marítima de Inglaterra y Holanda. La corona española conserva sus posesiones en Europa, aunque pierde el Rosellón, la Cerdeña y algunas plazas flamencas.

3º Las consecuencias que implica la Paz de Westfalia en el nuevo orden europeo.

Las consecuencias suponen el fin de la hegemonía Austriaca en Europa, el fin de las guerras de religión, la confederación de los estados alemanes, la independencia de Suecia, Holanda y Portugal.La adquisición de nuevo territorios para Francia,Brademburgo y Suecia y la hegemonía de Francia e Inglaterra Y holanda con la marítima.

Decretos de Nueva Planta.

Considerando haber perdido los reinos de Aragón y Valencia y todos sus habitadores por la rebelión que cometieron faltando enteramente al juramento de fidelidad que me hicieron como a su legítimo Rey y Señor, todos los fueros, privilegios, exenciones y libertades que gozaban y que con tan liberal mano se les hablan concedido así por mí, como por los señores reyes mis predecesores, (...) se añade ahora la del derecho de la conquista que de ellos han hecho últimamente mis armas con el motivo de su rebelión; y considerando también que uno de los principales atributos de la soberanía es la imposición y derogación de las leyes, las cuales, con la variedad de los tiempos y mudanza de costumbres, podría Yo alterar aun sin los grandes y fundados motivos y circunstancias que hoy concurren para ello en lo tocante a los de Aragón y Valencia; he juzgado por conveniente, así por esto como por mi deseo de reducir todos mis reinos de España a la uniformidad de unas mismas leyes, usos, costumbres y tribunales, gobernándose igualmente todos por las leyes de Castilla tan loables y plausibles en todo el Universo, abolir y derogar enteramente como desde luego doy por abolidos y derogados todos los referidos fueros y privilegios, prácticas y costumbres hasta aquí observadas en los referidos reinos de Aragón y Valencia siendo mi voluntad que éstos se reduzcan a las leyes de Castilla y al uso, práctica y forma de gobierno que se tiene y se ha tenido en ella y en sus tribunales, sin diferencia alguna en nada, pudiendo obtener por esta razón igualmente mis fidelísimos vasallos los castellanos, oficios y empleos en Aragón y Valencia de la misma manera que los aragoneses y valencianos han de poder en adelante gozarlos en Castilla sin ninguna distinción, facilitando .Yo por este medio a los castellanos motivos para que acrediten de nuevo los afectos de mi gratitud, dispensando en ellos los mayores favores y gracias tan merecidas de su experimentada y acusada fidelidad y dando a los aragoneses y valencianos reciproca e igualmente mayores pruebas de mi benignidad, habilitándoles para lo que no lo estaban en medio de la gran libertad de los fueros de que gozaban antes y ahora quedan abolidos. En cuya consecuencia he resuelto que la audiencia de Ministros que se ha formado para Valencia y la que he mandado se forme para Aragón se gobierne y maneje en todo y por todo como en las dos Chancillerías de Valladolid y Granada, observando literalmente las mismas reglas, leyes, pactos, ordenanzas y costumbres que se guardan en éstas sin la menor distinción ni diferencia en nada (...)



Comenta el texto anterior.
1º Léelo detenidamente intentando comprender todos sus términos
2º Exlica el significado de los términos en rojo en el contexto del texto

El texto esta situado en 1707, donde Felipe V ha luchado por estar en el trono español a raíz de la consecuente muerte de Carlos II, Felipe V o Felipe d’Anjou estaba apoyado por Francia y Castilla mientras que su adversario el Archiduque Carlos de Habsburgo es apoyado por Aragón y el resto de las potencia europeas. “La rebelión que cometieron” se refiere a la población de Aragón y Valencia las cuales no apoyaron a Felipe V para la Sucesión del trono. Con el “derecho de la conquista” Felipe V tiene derecho a la ocupación de aquellos territorios que no le apoyaron para su candidatura como rey en el trono .La “soberanía” donde Felipe V al ser un rey absolutista puede alterar las leyes como el crea necesarias.Felipe V con la palabra “derogar” hace referencia a la supresión de los fueros de Aragón y Valencia.Felipe V trata de manera mas cordial o cariñosa a sus vasallos castellanos ya que han sido los únicos que le han apoyado “mis fidelísimos vasallos los castellanos”.Felipe V crea un Consejo para controlar Valencia y Aragón “audiencia de Ministros”.Las “dos Chancillerías” son muy parecidas a la Audiencia de Ministros pero las cancillerías son dadas en Granada y Valladolid.

3º Haz un esquema de las ideas principales del texto indicando:
a. ¿Qué dos motivos da el autor para poder derogar los privilegios de Valencia y aragón?

Uno de ellos es el apoyo no recibido por los territorios de Valencia y Aragón y el otro es la rebelión que cometieron contra él.

b. ¿Qué medidas para establecer la uniformidad de la administración política establece el autor?

Que todos los territorios de España sean gobernados con las mismas leyes utilizadas en Castilla.La abolicón de los fueros de Valencia y Aragón junto a la creación de las auditorias de los Ministros en los territorios de Aragón y Valencia. Y la regulación de ciertas zonas con la creación de las chancillerías.

4º ¿Qué tipo de texto es?

Es un texto jurídico dirigido al pueblo español enviado por Felipe V.

5º ¿Quién es el autor?

El autor es el rey Felipe V tras la guerra de sucesión y el acceso al trono.

6º ¿A quién va dirigido el texto?

El texto va dirigido al pueblo pero sobretodo aquellos territorios que no le apoyaron en la guerra , es decir , Aragón y Valencia.

7º ¿En qué fecha se sitúa?

Se situa en el año 1707, mas o menos al final de la Guerra de Sucesión por acceder al trono español Felipe V.

8º ¿Cuáles son las circunstancias políticas del momento?

En ese momento se acaba de abrir un debate por quien será el próximo rey de España ya que Carlos II ha fallecido sin descendencia. La corona de España cambia de monarquía, deja de ser Austria y pasa a ser Borbón.
A Felipe V solo le apoyó Castilla y Aragón y Valencia no.Por lo que a su llegada al trono, Felipe V abolió los fueros de Aragón y Valencia por no ser fiel a la corona española.

9º Haz un comentario personal haciendo referencia a lo que supone el establecimiento de los Decretos de Nueva Planta en España.

Los Decretos de Nueva Planta para España supone un objetivo hacía la creación de la unidad del Reino Español. Los Decretos de Nueva Planta se basan en que el territorio se constituyera una única estructura de carácter uniforme donde se abolé las diferentes Cortes de los diferentes reinos de la Corona de Aragón e integrándolas en la de Castila. Todo lo que se hacía era para intentar la unidad en España creando una nueva nación, La Nación Española.

Pedro Arbués,caso abierto

Pedro Arbués.

El 14 de septiembre de 1485 Pedro Arbués, inquisidor de Aragón, sufrió un atentado por parte de ocho sicarios en el altar mayor de la Seo de Zaragoza que le costaría la vida tres días después. El tribunal de la Inquisición condenó por este crimen a varias personas.

Nosotros vamos a reabrir el caso y para ello vamos a recopilar algunos datos:

0- Di quien es Pedro Arbués.

San Pedro Arbués (Épila, Zaragoza, 1441- Zaragoza, 17 de septiembre de 1485).
fue un eclesiástico español, uno de los primeros agentes de la Inquisición española en el reino de Aragón. Fue asesinado por un grupo de judeoconversos en la Seo de Zaragoza.

1- Di cual era la situación de la Inquisición en ese momento en la Península

Entre los años 1480 y 1530 la Inquisición desarrolló un período de intensa actividad en todo el reino de Castilla. Las fuentes discrepan en cuanto al número de procesos y de ejecuciones que tuvieron lugar en esos años.

2- Indaga cual es la situación de la Inquisición en Aragón en esa época y como es recibida en Zaragoza y Teruel.

Por decisión del Papa, en 1483 la inquisición se convirtió como única autoridad, aunque en otros lugares de Aragón como es el caso de Teruel resistieron y se sublebarón.Hasta la fecha en que Pedro Arbués fue asesinado,entonces se dio un vuelco a la aceptación de la Inquisición.

3- Indica a qué colectivo pertenecen las personas que fueron juzgadas como culpables

El asesinato a Pedro Arbués se les atribuyó a los judíos conversos.

4- Señala qué razones podrían tener aquellas personas que fueron condenadas como instigadores del asesinato para inducirlo .

Puede ser por varias razones.Una de ellas para terminar con la inquisición ya que perseguían a judíos conversos,homosexuales,moriscos....
Otra puede ser la vía hacía la protesta por esa institución.

5- Indica que argumentos podrían tener a su favor los condenados.

Hoy en día nadie puede tener argumentons por cometer un asesinato ya que no es viable, peor en esa época a los judíos les vino bien matar a Pedro, el cúal él era inquisidor.Fue su forma de protesta hacía una institución que los tenían controlados y perseguidos.

6- Señala qué otros colectivos sociales de la ciudad podrían ser sospechosos de instigar el asesinato y qué razones podrían tener.

Los moriscos y con el mismo caso que los judíos.
Las que eran llamadas brujas, ya que ellas también eran perseguidas.
La nobleza la cúal veía como un peligro a la inquisición ya que la inquisiión tenía un poder formidable frente a los privilegios forales mediavales.

7- Di qué consecuencias tuvo el asesinato de Pedro Arbués y quiénes salieron beneficiados y perjudicados con ello.

Tras la muerte de Pedro Arbués hubo un vuelco tremendo en la sociedad a causa de la opinión pública la cual dio un vuelvo tremendo hacia los judíos conversos y a la aceptación o la aceptación hacía la Inquisición.
Los perjudicados fueron aquellos que fueron perseguidos durante la época de la Inquisición como por ejemplo,los moriscos,los judíos,las llamadas brujas.....

Fray Bartolomé de las casas

Comenta el siguiente texto:

“Muy poderosos y soberanos señores: el obispo que fue de Chiapas besa á V.A. las manos suplico tenga por bien con atención oír cómo ha muchos años que ando en esta real corte y ante este Real Consejo de las Indias, negociando y procurando el remedio de las gentes y naturales de las que llamamos Indias, y que cesen los estragos y matanzas que en ellos se hacen contra toda razón y justicia; y puesto que la voluntad de los reyes ha sido proveerlos de Justicia y conservarlos en ella, y no consentir que les fuesen hechos daños y agravios y así lo han mostrado por sus muchas leyes, pero llegadas allí no se han cumplido, porque los unos y los otros siempre han engañado a los reyes. Dos especies de tiranía con que han asolado aquellas tan innumerables repúblicas:La una en nuestra primera entrada, que llamaron conquista. La otra fue y es la tiránica gobernación a la que pusieron con nombre repartimientos o encomiendas, por la cual a los reyes naturales habernos violentamente, contra toda razón y justicia, despojado a los señores y súbditos de su libertad y de las vidas.
”Memorial de Fray Bartolomé de Las Casas al Consejo de Indias, 1562-1563.

1º Indica que tipo de texto es:

Es un texto humanístico.
El texto trata de una denuncia a una sociedad.Exactamente el establecimiento de las encomiendas en un territorio indígena (indios).

2º Indica quién es el autor y da una breve biografía suya.

El autor es:
Fray Luis de Las Casas nació en Sevilla en el año 1484.
Fue fraile dominico español, cronista, teólogo, obispo de Chiapas (México) y apologista de los indios.
En 1502 siguiendo los pasos de su padre, el cuál había realizado el segundo viaje de Colon,llega a La Española, y recibe una encomienda que administra.
Es ordenado como sacerdote en 1510, y en la primavera de 1512 viaja a Cuba como capellán de Pánfilo de Narváez; en 1514 recibe otra encomienda.
Convencido de que debía «procurar el remedio de esta gente divinamente ordenado», viajó a España y se entrevistó con el rey Fernando el Católico y con el Cardenal Cisneros, quién le nombrará Protector de los indios, en 1516. A la muerte del rey Fernando El Católico, se entrevista con el nuevo rey, Carlos I, que le concedió el territorio de Cumaná (en la actual Venezuela), para que aplicase sus teorías.
Volvió a España en 1520, intentando poner en marcha su encomienda, siempre en contra de la esclavitud de los indios, el proyecto fracasó porque en su ausencia los indios se rebelaron. Desengañado, entró en la Orden de Santo Domingo, quienes por entonces estaban elaborando una reflexión sobre el derecho en la Escuela de Salamanca, criticando muchos aspectos de la colonización de América y entre ellos el sistema de encomiendas. A partir de 1521 se retiró para dedicarse al estudio, y comenzó a escribir su Historia de las Indias.

3º Indica a quién va dirigido el texto.

El texto va dirigido a los soberano de la época.
Uno de ellos Fernando el Católico.

4º Señala las circunstancia de la época.

Es una epóca de esplendor para España.
Han descubierto un nuevo continente en el cuál puedes encontrar muchas materias primas.Hay civilizaciones que viven en esa época.Dondé los españoles hacen esclavos a los indios para poder sacar mayor partido a las materias primas y así ellos poder enriquecerse.

5º Explica los conceptos en rojo.

CHIAPAS: Es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidade federativas de México.
V.A: Vuestra Alteza.
REAL CONSEJO DE LAS INDIAS:fue el órgano más importante de la administración indiana (América y las Filipinas), ya que asesoraba al Rey en la función ejecutiva, legislativa y judicial.
No tenía una sede física fija, sino que se trasladaba de un lugar a otro con el Rey y su Corte.
LAS GENTES NATURALES DE LAS QUE LLAMAMOS INDIAS: Colón cuando descubrió el nuevo contienente el creía que se econtraba en la India.De ahí el que los llamarán así.
REPARTIMIENTOS O ENCOMIENDAS: Institución socio-económica mediante la cual un grupo de individuos debía retribuir a otros en trabajo, especie o por otro medio, por el disfrute de un bien o por una prestación que hubiese recibido.

6º Señala las ideas principales.

Fray Luis Batolomé manda una carta de protesta al rey Fernando el Católico para denunciar el maltrato que recibián los indios por los colonizadores.

La diáspora morisca

1. Lee el siguiente artículo y resume la aventura de los moriscos españoles hasta llegar a Benín.

La historia nos dice que en octubre de 1590, un ejército "hablando el castellano, compuesto de 4.000 granadinos, 500 europeos, 60 cristianos, 1.500 caballeros árabes y 1.000 auxiliares camelleros con 8.000 camellos llevando las provisiones y el material de guerra salieron de Marraquech y atravesaron el desierto".A su mando iba Diego de Guevara.El viaje fue duro y el español perdió dos tercios de sus hombres debido al calor, el paludismo y la falta de provisiones.
El 13 de marzo de 1591 en Tombidi cerca del río Níger derrotaron al ejército Shonhay.
Los soldados del Pachá trataron de seguir su conquista hacia el Sur, pero se encontraron con los terrenos pantanosos de lo que hoy es Burkina Faso y, tras sufrir muchas bajas, decidieron regresar a Tombuctú, donde se instalaron definitivamente.

2.Busca en la red la presencia de otras comunidades moriscas andalusis en el mundo.

Un lugar donde hay presencia musulmuna después de su expulsión es en la actua l Túnez.

El mudéjar Patrimonio de la Humanidad

1.Indica el año en el que el mudéjar aragonés fue declarado Patrimonio de la Humanidad y los criterios que justificaron esta declaración.

El Comité de Patrimonio Mundial de la UNESCO es el organismo encargado de inscribir en la Lista de Patrimonio Mundial aquellos bienes considerados de valor excepcional y universal.

El 28 de noviembre de 1986 fue inscrita la Arquitectura Mudéjar de Teruel incluyendo en dicha lista cuatro de sus monumentos más importantes.

El 14 de diciembre de 2001 declarando el mudéjar de Aragón como bien singular, universal e irreemplazable para la Humanidad y ejemplificando dicha declaración en los siguientes bienes: el Palacio de la Aljafería; la Seo del Salvador y la iglesia de San Pablo de Zaragoza; la Colegiata de Santa María de Calatayud; la iglesia de la Asunción de Cervera de la Cañada y la iglesia de Santa María de Tobed.

Gracias a esta nominación Aragón Mudéjar ha logrado el reconocimiento internacional de una serie de bienes, que en su momento histórico fueron símbolo y ejemplo de convivencia y tolerancia, no solamente de credos religiosos sino también de personas.

2.Haz una descripción detallada de un monumento mudéjar de tu localidad e inserta imágenes.

Iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción y la Torre Múdejar denominada Torre de Los Espejos.

Es denominada la Torre de los Espejos por sus adornos de céramica con 8700 azulejos.

La torre ocupa un eje cronológico desde el siglo XVI hasta XVIII y su estilo es mudéjar-barroco.La iglesia nuestra señora de La Asunción fue construida en dos fases en un antiguo solar donde se encontraba un templo.

A finales de siglo XVIII ocurren unas modificaciones en la iglesia.De ahi que también tenga un estilo barroco.

La torre tiene una estructura interna propia de un alminar árabe.La torre se terminó a mediados del siglo XVI.

La parte inferior de la torre fue diseñada de planta cuadrada.

La escalera se desarolla en tramos octogonales cubiertas por bóvedas por aproximación de hiladas iluminadas por escasos vanos.

La decoración exterior se compone de elementos resaltados en ladrillo y fondos cubiertos de cerámica.

La decoración empieza desde el suelo donde el ladrillo empieza con una amplia variedad de diseños:cruzamiento de arcos de medio punto,rombos y esquinillas.

La torre se convirtió en un ejemplo de torre mixta donde uno de sus elementos mas original e innovador fue la cerámica.

La decoración cerámica de la Torre

Es uno de los elementos más característicos. Toda la cerámica de Utebo es la llamada de arista o cuenca, tanto al exterior como en el interior (hoy restaurado).

Este tipo de cerámica se caracteriza por que, sobre el barro tierno, se imprime un dibujo por medio de un molde de madera, creando unas aristas en relieve que limitan unas superficies que se llenan con óxidos metálicos.

El efecto estético al exterior es de un estallido de luz y color.

Sobre la torre hay doce diseños diferentes de cerámica, además de los de la inscripción epigráfica.

Isabel Alvaro divide los modelos en mudéjares (motivos geométricos), de transición (motivos geométricos y vegetales), renacentistas (modelos vegetales) y monocromos (diseños simples o lisos).

Todos (salvo los monocromos verdes) tienen una base blanca. Además se utilizan los colores verde, melado, azul y marrón oscuro.La torre poseía 8.700 azulejos, de los que se han desprendido 4.100.

Como curiosidad, una reproducción en pequeña escala se encuentra en el Pueblo Español de Barcelona.

El Privilegio de los Veinte

Lee el texto y:

Otorgado por Alfonso I a la ciudad de Zaragoza en 5-II-1129, y así llamado porque se prevé que aquélla elija o jure a los veinte mejores hombres. También se le conoce como privilegio del daño por el daño o tortum per tortum, porque autoriza a los pobladores de Zaragoza para que si alguien les inflige un daño puedan pignorarle y castigarle en Zaragoza, prendiéndole donde mejor puedan y sin esperar ninguna otra justicia, así como a que no se dejen forzar por ningún hombre, sino que en este caso todos a una le destruyan sus casas y todo lo que tenga en Zaragoza y fuera de Zaragoza.Otras concesiones son:

a) Derecho de talar y recoger leña en los sotos que se extienden desde Novellas hasta Pina, salvo en determinados árboles.

b) Derecho de pastos en forma muy general.

c) Derecho de pescar en las aguas del área indicada.

d) Derecho de carboneo y recogida de piedras y yeso.

e) Derecho de comprar vino y alimentos en tierras del rey.

f) Derecho a comparecer en juicio sólo dentro de Zaragoza, adonde también ha de acudir el que quiera prendarles, una vez que se hayan comprometido a comparecer en juicio.

g) Derecho a que el juicio se realice ante vecinos y ante el justicia nombrado por el rey.

h) Derecho a que el contrario no pueda ir representado en juicio por persona poderosa.

i) Exención de lezdas y derechos salvo en los puertos que se señalan.

j) Imposición de multa al que intente realizar daño, aparte de tener que enmendarlo con la novena parte.

a) Haz un esquema de los privilegios que concede su fuero a los zaragozanos.

*Concesiones:

1. Derecho de recoger y talar los sotos que se extiendan en las zonas marcas sin dañar algunos árboles.

2. Derecho de pastar donde el zaragozano quiera.

3. Derecho a pescar en aquellas zonas que esten indicas.

4. Derecho de carboneo y recogida de piedras y yeso.

5. Derecho de comprar alimentos en tierras y lugares del rey.

6. Derecho a comparecer en juicio sólo dentro de Zaragoza

7. Derecho a que el juicio sea celebrado delante de vecinos y de la justicia nombrada por el rey.

8. Derecho a que el contrario no pueda ir representado en juicio por persona poderosa.

9. Derecho a exención de lezdas y derechos salvo en los puertos que se indique.

10. Derecho a Imposición de multa al que intente realizar daño, aparte de tener que enmendarlo con la novena parte.

11. Derecho de que aquella persona que ocasione un estropicio a las propiedades de otra persona.Esa persona tendrá derecho a destruir las del otro.

b) En el capitulo 11 de la novela La catedral del Mar se cita un privilegio similar en Barcelona. Indica que características tienen en común ambos privilegios.

Comenta el texto

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Carta puebla concedida por Alfonso I de Aragón

“Yo Alfonso concedo esta carta a vosotros cristianos mozárabes, a los cuales yo saque con el auxilio divino, del poder de los sarracenos y conduje a tierras cristianas. Me complace porque abandonasteis vuestras casas y vuestras heredades y vinisteis a poblar mis tierras, concederos buenos fueros en toda mi tierra, que seáis libres y francos vosotros y vuestros hijos, en todo cuanto podáis poblar y trabajar en las villas y términos que yo os daré. Vosotros mozárabes no daréis lezda en todas mis tierras en los mercados que hagáis, ni haréis hueste ni cabalgada y tendréis todos vuestros juicios en vuestra puerta. Andaréis libres y seguros por toda mi tierra sin que nadie os haga daño, pero si alguien os agravia pagará multa de mil maravedís…” Año 1126

Comenta el texto indicando:

-Qué tipo de texto es (jurídico, historiográfico, literario, religiosos, etc)

El texto es un texto historiográfico-jurídico.
Es un texto de la edad media en el que se promulgan una serie de puntos o aclaraciones para los mozarabes,pero también es jurídico ya que si no cumplen lo propuesto tendran una multa,eso es una de las normas impuesta por Alfonso I de Aragón.

- Quién es el autor (da una breve biografía)

El autor es Alfonso I de Aragón, también conocido como el "Batallador".
Rey de Aragón y de Pamplona en los años 1104 – 1134.
Hijo de Sancho Ramírez rey de Aragón y de Pamplona y de Felicia de Roucy.
Se formó en letras y arte militar en el monasterio de Siresa (Huesca).
Siendo infante se formó en las tareas de de gobierno como señor de Biel, Luna, Ardenes y Bailo.
Fue rey por unos por una sucesión de hechos en su familia.
Conquistó Zaragoza en 1118 y la convirtió en capital de su reino.
En los 30 años que duró su reinado duplicó los límites del Reino de Aragón.

- Quiénes son los destinatarios.

Los destinatarios de esta carta son los cristianos mozárabes,que son aquellos repobladores de la zona.

- En qué fecha se sitúa (indica las circunstancias de la época).

El texto se sitúa en los años 1606 y 1615, concretamente en el siglo XII.
Es necesario la repoblación de esas tierras, ya que Felipe III expulsó a los moriscos de la península.Al haberlos expulsados, esas tierras no tienen población, la única solución es la repoblación.

- Explica las frases subrayadas

No aparece ninguna frase subrayada en el texto.

- Indica la estructura del texto.

La estructura del texto esta dividido en las siguientes partes:
Una de ellas es.El rey Alfonso I agrade a esas personas que abandonaron sus casas y vinieron a poblar las suyas.
La otra es las normas que han de seguir por ser los pobladores de esas tierras.

Comenta el mapa

1º Dale un título

Sistemas de repoblamiento : La repoblación Cristiana o Reconquista.

2º Explica cada una de las leyendas, explicando en qué consiste ese sistema de repoblación, en qué época se da, bajo qué circunstancias históricas y qué territorios ocupan.

Presura: Presura (en Castilla) o Aprisio (en Cataluña), era el nombre que recibía una modalidad de repoblación de la Península Ibérica en la época de la Reconquista, basada en el Derecho Romano. Se llamaba así puesto que se entregaban las tierras al primero que las roturase, otorgando a continuación el rey un documento de propiedad,es decir, los hombres eran libres.Las tierras eran entregas a los nobles en pago de servicios, militares, y eclesiásticos donde estos creaban monasterios con grandes extensiones de tierra de cultivo. Se puede considerar que la repoblación de España es a lo largo de los siglos VIII y X.

Se situaba en la zona Norte de la península.

Repoblación Concejil: Se da en la zona media de la península en los siglos XI y XIII.

Los centros de población se constituyen en concejos o Municipios, donde se establecían los fueros o cartas pueblas.

Órdenes militares: Zona del bajo aragón hasta la zona portuguesa de Lisboa a 1º del siglo XIII.Las órdenes recibieron grandes extensiones de terreno, cuya repoblación les reportó gran poder político y económico. Para atraer pobladores a las tierras adquiridas, utilizaron métodos similares a los usados por otras instituciones. Uno de ellos consistía en otorgar fueros.

Repartimientos: Zona de Valencia y el sur de la península en la 2ª mitad del siglo XIII.

Estos repartimientos se hacían entre los señores de la zona y comunidades que participan en la reconquista.

Al-andalus

1. Realiza un eje cronológico en el que sitúes las siguientes etapas:

- Waliato dependiente: 714- 755

- Emirato independiente: 756- 929

- Califato: 929- 1031

- Primeros reinos taifas: 1039- 1085

- Imperio alrávide: 1085- 1145

- Segundos reinos taifas: 1144 - 1170

- Imperio almohade: 1147 - 1226

- Terceros reinos taifas: 1226 - 1238

- Reino nazarí de Granada: 1238 - 1492

2. Indica brevemente quienes son los siguientes personajes históricos:

- Tariq: General bereber que lideró la invasión musulmana de la Península Ibérica en el siglo VIII, conquistando la Hispania visigoda.Nombrado gobernador de la plaza de Tánger por su señor, Musa ibn Nusayr, representante del califa en el Magreb.

- Muza: Militar musulmán yemení, gobernador y general de los Omeyas (640–716) en el norte de África.Participó en la invasión musulmana de la Península.

- los Banu Qasi: Importante familia muladí cuyos dominios se situaron en el valle del Ebro entre los siglos VIII y X, durante la pertenencia de esta región a la Hispania musulmana. Descendían del conde Casio, un noble visigodo que gobernaba la región y al producirse la conquista musulmana del reino visigodo,se convirtió al Islam e hizo vasallo de los Omeyas a cambio de poder conservar sus dominios.

- Abderramán I: Príncipe de la dinastía omeya que tras diversos azares se convirtió en el primer emir independiente del Córdoba en 756.

- Abderramán III: Conocido como Abderramán o Abd al-Rahman III era el octavo emir independiente (912-929) y primer califa omeya de Córdoba (929-961).Fundó la ciudad palatina de Medina Azahara y condujo al emirato cordobés al esplendor califal.Abderramán III sucedió a su abuelo en 912 su abuelo era el emir Abd Allah.

- Almanzor- Boabdil: Último rey de Granada con el nombre de Muhammad XII, miembro de la dinastía nazarí, llamado por los cristianos Boabdil o Boabdil el Chico desde 1452 hasta 1527.

3. Indica las diferencias entre:

- árabe: Son aquellas personas que viven en la peñínsula Árabiga y tienen lengua y cultura en común.

- bereber: Pueblos indígenas de África del norte al oeste del valle del Nilo.La gran mayoría de estos indígenas hablan árabe.

- morisco: Palabra que deriva del moro y eran aquellos moros que se hicieron al cristianismo.

- moro:El término que históricamente se ha utilizado en España para designar a la persona de religión islámica.

- mozárabe: Son los cristianos que viven en territorio musulmán.

- mudéjar: Término que se utiliza para designar a los musulmanes españoles que permanecieron viviendo en territorio conquistado por los cristianos, y bajo su control político, durante el proceso de avance de los reinos cristianos.

- muladí: Término que se utiliza para designar a los cristianos que se convirtieron al islam.

- musulmán: Es la persona cuyo credo religioso es el Islam y significa que se somete e implica la completa sumisión a la voluntad de dios.

4. Copia una imagen de la Aljafería de cualquier zona construida durante la etapa andalusí y coméntala.

Se trata del testero norte, donde en el se incluye el Salón del Trono o Salón Dorado y la pequeña mezquita privada, situada en el costado oriental del pórtico de acceso que sirve de antesala al oratorio.

Tiene un mihrab en el ángulo suroriental direccionado hacia la Meca.

Los suelos de las estancias regias eran de mármol y las recorría un zócalo de alabastro.

una banda de decoración epigráfica con caracteres cúficos que reproducían suras coránicas que aludían al significado simbólico de la ornamentación.